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金桥乡关于2024年度法治政府建设情况的报告

2024年，在区委、区政府的正确领导下，金桥乡坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想、中央全面依法治国工作会议精神和党的二十大精神，不断夯实法治根基、补足法治短板、激发法治内生动力，为全乡经济社会高质量发展提供坚强保障。现将2024年法治政府建设工作情况报告如下：

一、2024年度法治政府建设工作开展情况

（一）全面加强法治政府建设的领导。金桥乡始终坚持党委统一领导，党政齐抓共管的原则，把法治政府建设工作纳入领导班子、领导干部年度目标责任管理，定期召开班子会议，认真研究乡法治政府建设工作面临的新形势和新任务，研究法治政府建设工作存在的问题和困难，安排部署依法行政各项工作任务。领导班子年终述职报告内容列入履行推进法治建设第一责任人职责、学法用法情况等内容，运用法治思维谋划把法治建设的重大决策部署落实到基层工作当中，提升领导干部运用习近平法治思想推动工作和解决问题的能力。

（二）强化理论学习，深入学习宣传贯彻习近平法治思想。一是严格落实“第一议题”制度，始终坚持把学习习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神作为党委中心组学习会议第一议题。始终坚持把习近平法治思想作为党员干部业务能力提升培训的学习内容，全方面将习近平法治思想贯彻落实到我乡依法行政工作中去，全面准确地领会和把握习近平法治思想核心要义和精神实质的效果。二是推进习近平法治思想作为乡、村两级干部培训的重要内容，不断督促我乡村干部学法、知法、懂法、用法。在完成党建与业务规定动作的同时，以业务为内容丰富主题党日活动载体，创新主题党日活动形式，将党建教育与法律培训、队伍培养相结合，围绕中心促学习抓工作，筑牢业务工作的“政治灵魂”同时，督促乡干部积极利用学习强国等网络学习平台等方式做好个人自学，逐步建立法治思维，推进基层法治建设。

（三）转变政府职能，增强政务透明。深化政务公开工作，全面贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，明确公开范围和具体内容，公开重点推进财政预算、财政决算、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等领域的政府信息，自觉接受上级部门监督，主动接受人大代表、村民代表的监督，打造阳光政务，完善了便民服务中心，优化便民服务中心的各项流程，以权力清单的形式向群众公开政府职能、法律依据、办理流程等事项，提高了服务效率和透明度。还加强了对便民服务中心的工作人员培训，提升服务质量，让群众办事更加便捷、高效。

（四）加强法治宣传教育，提升法治意识

按照上级工作部署，制定学法计划，开展了乡党委书记万新华带头讲党课，学习《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国宪法》、习近平法治思想、党内法规等系列活动。全年集中会前学法15次，通过学习提高了领导干部的法治素养、法治思维和依法行政能力，增强了依法决策、依法行政的能力。结合“3·15”国际消费者权益日、民法典宣传月、“6·26”国际禁毒日、宪法宣传周等重要宣传节点，开展法治宣传活动，推进宪法、民法典下乡进村，组织法律服务工作者深入乡村、农贸市场、学校开展丰富多彩的法治宣传活动，通过主题普法宣传活动、发放宣传资料等形式，增强广大群众的法治意识。   

（五）强化矛盾纠纷化解，维护社会和谐稳定

建立健全矛盾纠纷多元化调解体系机制，完善行政调解和人民调解机制，落实矛盾纠纷排查情况月报告制度，结合村民需要和辖区实际，加强村级调解组织、网格员和矛盾纠纷信息员队伍建设，建立健全突发事件的应急处理机制、社会预警体系和矛盾纠纷排查化解长效机制，定期开展矛盾纠纷排查工作，及时发现和化解潜在矛盾，不断规范信访接待和矛盾纠纷化解机制。把心理疏导引入人民调解，化解群众心中“怨气”，打开群众“心结”，同时坚持以解决群众的实际问题为出发点，认真及时处理群众来信来访和矛盾纠纷化解，做到事事有交代、件件有回复。

二、2024年度推进法治政府建设存在的不足和原因

总体来看，我乡在深入推进法治政府建设的进程中积极作为，取得了一定成效，但离上级要求和人民群众的期盼还有一定差距。存在的问题主要有：一是法律专业人才短缺，法律服务工作水平有待提高。二是各村普法宣传教育力度不够，法治宣传工作覆盖面窄，三是个别党员干部法治理论学习与重视程度不够。个别干部存在重业务、轻学习的思想。四是现居住在镇辖区的大多是老人、妇女和儿童，青壮年大部分在外务工，在学法和用法上结合难。

 三、下一步工作打算

2025年，金桥乡法治政府建设将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，围绕建设法治政府目标，聚焦解决突出问题，强化法治建设责任落实，进一步提升依法行政能力和法治政府建设实效。

（一）持续深入贯彻习近平法治思想。强化养成良好的法治思维和法治习惯。以党的二十大精神为指引，深入学习贯彻习近平法治思想，提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，抓住“领导干部”“关键少数”，大力推进领导干部法治素养提升行动，发挥领导干部学法用法示范引领作用，带头尊法学法守法用法，从而带动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

（二）进一步加大普法宣传力度，深入推进法治宣传教育，推动形成浓厚法治氛围。积极运用“人民调解员”工作机制及“法律明白人”培训方案，紧抓乡村法治宣传教育这个“薄弱点”，抓好基层“法律明白人”培养工作，充实普法宣传队伍力量，用群众的声音讲述法治。丰富线下宣传形式，探索从“枯燥说教”到“生动演绎”的普法形式转变，改变传统宣传方式，采用群众喜闻乐见的方式，印制一批法治文创产品，开展法律知识有奖竞猜等活动，增加普法教育的趣味性，通过与群众的互动式普法，让群众在轻松愉悦的氛围中掌握法律知识。

（三）进一步完善相关制度，全面提升依法行政规范性。紧紧围绕“职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信”法治政府的总体建设目标，通过严格落实重大行政决策事项目录公布、公众参与、专家论证，健全完善重大行政决策合法性审查制度、行政执法公示制度、执法全过程记录制度，不断健全完善工作机制，规范程序，依法审查，保障重大行政决策事项依法科学民主，筑牢依法行政法治根基。